鵝鑾鼻燈塔
屏東縣恆春鎮・台灣本島最南端
1883 年點燈,是台灣光度最強的燈塔,有「東亞之光」之稱。早年為了防禦而建成堡壘式,四周如今是鵝鑾鼻公園,全年開放參觀。
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霧季來了。老守燈人把電報機和一本日誌留給你,第一頁只寫了一句:別看,用聽的。
每學會一個字元,海岸就多亮一盞燈,總共 41 盞。
先花 5 分鐘讀日誌第一頁:認識點與劃,再練只用耳朵聽。
請打開聲音,戴耳機更清楚。
第一頁 1/3
短的叫「嘀」,長的叫「噠」,噠是嘀的三倍長。兩個都按按看。
第一頁 2/3
點卡片聽聲音,圖案會跟著聲音亮起來。四張都聽過,就來小考。
第一頁 2/3
最後 6 題,你靠的是聲音的節奏,不是圖案。接下來就一直這樣練:速度調到正式的每分鐘 20 字,點劃不再出現。
為什麼?1936 年,心理學家 Koch 發現先看表、再在腦中數點劃的人,大多卡在每分鐘 10 字左右;一開始就用全速、把整個字當成一個聲音來聽的人,學得更快。
聽三次,記住它的節奏。不用數有幾個嘀噠。
聽到了嗎?選出字母
這一班:23/25
每盞燈是一個字元,順序照 LCWO 的 Koch 課程。點亮的燈按一下就能再聽。紀錄只存在這台裝置的瀏覽器。
燈下的短線是熟練度:連續答對會升一格,答錯回到第一格,格數低的字會多出現。
每天的值班分鐘數。Koch 建議分散練習:每天一點,比週末一次練很久有效。
有效速度不能超過字元速度。字元速度建議維持 20 以上;跟不上時先調低有效速度,讓字和字之間的空白變長。
整理 Koch(1936)原始研究與現行線上課程的做法。編織日和整理,最後更新:2026 年 10 月 7 日。
先別背對照表。看表學的人,聽到聲音會先在腦中數點劃、再查表,慢速時還行,到每分鐘 10 字左右就卡住。Koch 的做法是一開始就用接近正式的速度,只學兩個字,答對九成再加一個,把每個字當成一整個聲音記住。
要說清楚的一點:Koch 的實驗是 1930 年代對受訓報務員做的,樣本與控制條件和今天的研究不同。長島 CW 俱樂部(LICW)2026 年的方法指南重新檢視了這份報告,建議部分實驗結論要謹慎看待。不過「用接近正式速度、一次加一個字、只用耳朵」這套做法,至今仍是 LCWO 等主流線上課程的基礎。
字元順序:取自 LCWO 原始碼的 Koch 課程順序,共 41 個字元(26 個字母、10 個數字、5 個標點)。
開始值班前,最多人想知道的幾件事。
台灣本島最南和最北的兩座燈塔,都還在亮。
屏東縣恆春鎮・台灣本島最南端
1883 年點燈,是台灣光度最強的燈塔,有「東亞之光」之稱。早年為了防禦而建成堡壘式,四周如今是鵝鑾鼻公園,全年開放參觀。
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黑白相間的八角形塔身,是為了在秋冬濃霧裡也看得見;它也是台灣第一座配有霧笛的燈塔,霧笛每 30 秒響一次。
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